7/18 與老師討論之紀錄

1.由與特定的機構合作開始，逐步修改(也許3-5年修改一次)，需要長時間的投入與努力

2.醫院評鑑內容雖會影響病歷紀錄的內容，但並非絕對，病歷紀錄內容與臨床人員的時間壓力或改良意願亦有很大相關

3.有關醫院評鑑及病歷內容等細項問題可與孟真約時間定期討論

4.也許目前的評估工具標準化程度不足或有其他像是施測者間的隨機誤差，但因為樣本數大於團體資料分析時可不用過度擔心此問題。但若是如臨床般注重個別病人的情況下，則不可忽略隨機誤差

5.下週一中午跟老師確認下次討論時間

6.目標：發展整合式電子病歷紀錄系統

任務：

1.確認變項資料完整性(改有的要有，缺的看是否有可能補上→資訊室)

2.重要變項名稱、response category、missing data (可請教孟真)

3.建立code book：先以postural control、ADL 和 Brunnstrom stage的資料為主



老師的資料整理流程

電子病歷資料庫
(要練習怎樣畫出好看又好懂的圖...很沒有美感Q Q 好像螃蟹...)
(不確定這樣的概念是否正確？)