心理計量特性概念與驗證10/6

本學期課程主要以博班學姐們的報告與論文寫作為主軸。
試著每堂課自己做紀錄。


課程以講述如何準備寫作、寫作基本原則、常犯的寫作錯誤、稿件之寫作、討論與修訂、練習英語演說、澄清心理計量概念為主。
*要注意如何講/寫得能讓聽眾/讀者理解。
*英文寫作的方法與如何有效率


【寫作方面】
 *以研究目的為主軸連貫全篇，並注意前後呼應
*先確認自己的main point是甚麼(從主題和目的來思考)
--是否重要?有甚麼特別?臨床相關性?
*內文流暢與否?TOP-DOWN  
*找MODEL(包括相關領域的學者及其作品)
*概念是否清楚、詞彙或相關概念是否正確

*寫作時，先寫出篇章大結構，先求夠完整、清楚，再進一步修訂成精簡、簡潔
*太複雜的概念→切割成簡化的幾個概念
*一段6~8句結束就好，並且留意斷句(不要超過兩三行)
*哪些內容該放在哪裡要判斷清楚



【演講方面】
*ppt是補充演講內容，有些大家已知的，不應有過多贅述
*每張投影片的Title應該切合該張投影片欲說明之主題
  title+outline(要夠明確)至少要能讓聽者了解六、七成
*製作投影片時可先寫下完整句子，再將其簡化為片語，最好與要講的內容類似


宇佑的記錄：

  http://otpsychometrics.blogspot.com/2011/10/20111006.html