8/19任務與進展

【本日任務】
1.10:30看管管評估(Inpatient)--WSCT
2.11:00評估(NA：個案發燒不舒服)→下午又去找過一次，NA：個案不舒服，且要去照X光
3.13:30看管管評估(OPD)--整套電腦測驗
4.薛老師交辦事項(課程核對)
5.文獻搜尋--練習用EndNote X4搜尋中風患者認知相關測驗文獻

【進展與心得】
1.今天看到管管評兩種不同的病人，Inpt是我前天評估過的個案
當時評估的時候，個案認知狀況滿不錯的，FDT和幾何序列大都能正確且迅速的反應
不過做WSCT似乎讓個案顯得有點挫折，也覺得測驗太長。
我有點不太確定為什麼住院病人要轉介過來評WSCT，
目的是什麼？轉介標準應該怎麼訂？應該要嚴格一點？
(L是有說基本上是看病人有沒有辦法follow做FDT的四項測驗)
然後其實很多病人的data都收不到(Ex：狀況很好，但因為個案要出院了來不及評)
這樣收集到的零星數據仍然有它的意義嗎？要用在哪裡？

WSCT好像很容易讓病人感到挫折，
管管下午評的病人，感覺上也因為WSCT做不好，一度說不好玩不想做
還好管管很有耐心鼓勵病人，但病人後來真的是很急躁，
連說明也不想聽就急著想要做完離開...真的是很不好做的一個工作~"~

2.今天早上本來要評的病人突然發燒不舒服，下午去的時候，
雖然病人已經說他沒有不舒服，但是因為一整天都沒有吃東西看起來很虛弱
而且剩下15分鐘就要去照X光，所以我就決定不要測
這樣是OK的決定嗎？還是應該再繼續去找(Ex：4點多)？

3.薛老師交辦事項：昨已完成59~97照片與檔名核對與更改，
今天應該完成到大一上課程核對(但因為今天一直好多事情跑來跑去= =所以還沒完成)

4.嘗試跟著說明使用EndNote搜尋Pubmed文獻，發現要試過好多種排列組合
有的可能完全找不到一篇文獻，有的卻可能劈哩啪啦的好多
那像很多的到底要怎麼過濾？一篇一篇看Title?
(介面上看不到完整的篇名，有辦法修改畫面比例?)
而且真的要自己想出好多相關的關鍵字喔...
所以要腦力激盪(想關鍵字)+排列組合(and/or/...)+眼花撩亂(篩選出適合的、有興趣的...)
好浩大的工程XD 請加油~