適應中

昨天本來要上課但因為修課人數過少，可能要明年才有機會修課

昨天和老師討論加上今天上的社區職能治療專題(後來加選的)
研究生的學習方式就像謝老師和薛老師一直告訴我們的一樣
和大學部那種老師講學生抄的方式非常不同

需要加強獨立思考的能力
上課時會有很多討論和發言的部分
不再只是聽講
老師會給很多的時間讓同學們發表自己的想法
所以真的是要多充實自己，才不會像現在這樣沒有辦法馬上就提出自己的想法與見解!!!

還有另一個不同的地方是
上課可能只有一個小時，但對於要學好該門課背後所要下的功夫
可能是上課時間的好幾倍
如何分派好時間完成課堂作業和額外充實的部分
就是一個很重要的課題了

目前還在適應中
雖然還有很大的努力空間
希望能以努力來縮短適應期!

獨立研究一 Lesson 1

這學期固定星期三的早上與薛老師meeting約半小時至一小時時間

本次為第一次的討論，內容主要是針對碩班課程的計畫及論文撰寫方向的部分。


1.獨立研究一課程主要以培養英文文獻閱讀的功力為主，並透過閱讀了解心理計量相關文獻的研究方法及評估工具相關知識等。
2.思考碩論想以英文或中文撰寫。(希望使用英文撰寫，則勢必須加強英文寫作能力)
3.臨床實習一助教協助事項

下週前需完成：
1.入出院病人所有評估資料彙整。
2.核對心理計量統計課程安排與謝老師所撰寫之評估基本概念的進度搭配。
3.翻譯薛老師指定閱讀之文獻。(本週先逐字翻譯，之後視情況改為summary)

研究方向思考

很幸運的我已經有前人以及自己蒐集的DATA
對於研究的方向應該算是有跡可循了
但因尚才疏學淺，所以想先從老師給的建議方向著手思考

以下是之前討論的整理

可從內容(概念)和工具本身兩個方向來看：
1.內容(概念)
    eg.注意力、記憶力
    影響病人恢復有多少?哪些方面?(ADL?motor?)追蹤後狀況?(半年後的比較)

2.工具本身
心理計量特性：反應性?預測效度?
工具之個別心理計量特性?工具間的比較?

先決定方向，做初步的分析




目前比較有興趣的是FDT的部份
但還沒細想可以做些怎麼樣的分析?有什麼臨床實用性?

碩一選課

和薛老師討論之後，老師給我的建議是
只要修習必修及與個人研究相關的選修即可
因每堂課所需花費的時間和心力可能是課堂時間的好幾倍
且碩一還在適應期，無須急著修太多的課程


目前選的課程如下：

1.      腦傷認知評估  2學分（選修）：與研究相關

2.      獨立研究  1學分（選修）：與寫作論文相關

3.      進階OT理論  3學分（必修）

4.      心理與教育統計  3學分（選修）

5.      論文彙整與評析  1學分（必修）

開學的星期一下午可能會去聽看看王老師的流行病學
再決定是否多修習此門課程!

6/27~7/15收案數

【收案數】

NTUH

	# valid	# excluded	# valid [# excluded](since 98/1/2)
Admission	5	1	316 [53]
Discharge	8	0	252 [88]

下週主要工作：

1.週二三四：陽明及雙和收案。

2.完成薛老師交辦事項。

3.交接檔案整理，預計下下週交接完成。

4.結束NTUH認知測驗，紙本及資料庫資料整理。

本週進展

7/11~7/15          週一             週二              週三             週四         週五
         上午    NTUH收案    NTUH收案    台大收案    台大收案    NTUH收案
-----------------------------------------------------------------------------------------------
         下午    NTUH收案     署北收案     台大收案     台大收案    NTUH收案

NTUH認知評估：

整理資料中，
入院病人的部份不知是否要提前結束，
或是無論有沒有收到出院data，目的是要建置資料？

ADL & Balance：

署北部份－
原本的評估空間擺設重新改變，
且已收過星期一、二、四、五的病人，
目前可以收的個案應該收的差不多了，
故下週起暫時暫停署北收案。

台大OPD部份－
星期三四可以問的病人應該大致上都問過了，
先暫停去雙和收案。

下週計劃

7/18~7/22       週一          週二            週三            週四         週五
         上午    in office    陽明收案    雙和收案    雙和收案    in office
-----------------------------------------------------------------------------------------------
         下午    in office    陽明收案    雙和收案    雙和收案    in office

下週及下下週 二三四：

陽明及雙和收案 with Jenny、菀薈

重新一輪收案。

署北暫停原因：

1.空間不足：小房間擺設改變，要評估paper組較為不方便

2.符合收案標準的個案幾乎收完了：間隔一段時間可再去收目前未滿六個月的新病人。

台大暫停原因：同署北第2點。

週一和週五：

1.台大入出院認知評估(視醫院個案安排之時間)

2.整理台大認知測驗收案資料

3.薛老師事務交接檔案 (與怡靜交接)

4.與恩琦約時間，說明相關認知測驗。