【任務內容】
學習Balance CAT 以及 3 層面 Barthel index, Balance short form
工具的特點：快速精準、或ADL層面完整
工具之施測者間以及再測信度，尚未完整驗證。
↑所以這是新任務!?是要在目前的評估計畫中新增項目嗎?
【目前進度】
詠如已向我們說明評估工具的使用方式及評估流程
但是還是有點搞不清楚我們之後確切的任務是怎麼樣的
2010年9月27日 星期一
文獻搜尋
聽了佳苓講文獻搜尋的課之後
對於MEDLINE的使用清楚多了
但是自己用起來會發現，設定主題和輸入搜索字彙不太容易
然後等一下要重新打一次T^T 原來15分鐘之後，他就會刪除搜尋歷史
下次要記得先存下來= =
要怎麼知道自己的搜尋策略有沒有效率，或是問題在哪裡呢?
像今天設定的，搜尋出來的結果似乎和所要的不是那麼有關聯
像是想要找中風、認知、評估
找出來的東西可能和評估工具一點關係都沒有
是不是輸入的字彙 或是邏輯順序的問題?
在輸入字彙的時候，會不知道應該設到多細或多廣
像是cognition，應該分成attention, memry等等子項目一個一個搜尋?
將範圍縮小到多少篇再開始過濾?
然後好容易詞窮= =所以要像佳苓建議的那樣，建立自己每個不同主題的字庫吧
文獻搜尋的確是一門大學問!!!
>"<
底下做個紀錄：(未細看)
1.Conceptualizing functional cognition in stroke. [Review] [132 refs]
2.Factor Structure and Reliability of the Brain Impairment Behavior Scale
3.Underestimation of Cognitive Impairment by Mini-Mental State Examination Versus the Montreal Cognitive Assessment in Patients With Transient Ischemic Attack and Stroke: A Population-Based Study
4.Unawareness of Disability in CVA: A Comparison Study With Musculoskeletal Patients
5.Cognitive models of apraxia and motor control: linking theories and methods across two complementary research domains. [Review] [117 refs]
6.Cognitive rehabilitation for memory deficits following stroke. [Review] [24 refs][Update of Cochrane Database Syst Rev. 2000;(3):CD002293; PMID: 10908546]
7.Comprehensive cognitive neurological assessment in stroke.
8.Occupational therapy practice in predriving assessment post stroke in the Irish context: findings from a nominal group technique meeting.
對於MEDLINE的使用清楚多了
但是自己用起來會發現，設定主題和輸入搜索字彙不太容易
然後等一下要重新打一次T^T 原來15分鐘之後，他就會刪除搜尋歷史
下次要記得先存下來= =
要怎麼知道自己的搜尋策略有沒有效率，或是問題在哪裡呢?
像今天設定的，搜尋出來的結果似乎和所要的不是那麼有關聯
像是想要找中風、認知、評估
找出來的東西可能和評估工具一點關係都沒有
是不是輸入的字彙 或是邏輯順序的問題?
在輸入字彙的時候，會不知道應該設到多細或多廣
像是cognition，應該分成attention, memry等等子項目一個一個搜尋?
將範圍縮小到多少篇再開始過濾?
然後好容易詞窮= =所以要像佳苓建議的那樣，建立自己每個不同主題的字庫吧
文獻搜尋的確是一門大學問!!!
>"<
底下做個紀錄：(未細看)
1.Conceptualizing functional cognition in stroke. [Review] [132 refs]
2.Factor Structure and Reliability of the Brain Impairment Behavior Scale
3.Underestimation of Cognitive Impairment by Mini-Mental State Examination Versus the Montreal Cognitive Assessment in Patients With Transient Ischemic Attack and Stroke: A Population-Based Study
4.Unawareness of Disability in CVA: A Comparison Study With Musculoskeletal Patients
5.Cognitive models of apraxia and motor control: linking theories and methods across two complementary research domains. [Review] [117 refs]
6.Cognitive rehabilitation for memory deficits following stroke. [Review] [24 refs][Update of Cochrane Database Syst Rev. 2000;(3):CD002293; PMID: 10908546]
7.Comprehensive cognitive neurological assessment in stroke.
8.Occupational therapy practice in predriving assessment post stroke in the Irish context: findings from a nominal group technique meeting.
2010年9月24日 星期五
9/20~9/24收案數/任務與進展/困難
本週共收7個入院病人，1個出院病人
| # valid | # excluded | # valid [# excluded](since 98/1/2) | |
| Admission | 6 | 1 | 240 [43] |
| Discharge | 0 | 1 | 188 [71] |
入院NA原因：個案嗜睡無法評估
出院NA原因：醫院公告太遲，來不及約評估時間
【下週任務】
1.向詠如學習 Balance CAT 以及 3 層面 Barthel index
2.跟吳老師約時間
3.熟悉EndNote和MEDLINE的使用
4.預習心理計量課程
2010年9月21日 星期二
9/13~9/17收案數/任務與進展/困難
本週共收4個入院病人，4個出院病人
| # valid | # excluded | # valid [# excluded](since 98/1/2) | |
| Admission | 3 | 1 | 234 [42] |
| Discharge | 2 | 2 | 188 [70] |
入院NA原因：個案狀況較差，嗜睡無法評估
出院NA原因：入出院評估<7天；個案評估時間外出，無法配合評估時間
2010年9月15日 星期三
9/15 任務與進展
【本日收案情形】
今天應該算是目前一天收案量最多的一次吧
今天有四個!(三入一出)
本來很擔心時間會控制不好，但是都有在時間之內評估完
可能是今天可以評的三個病人，認知功能其實都還算不錯的關係吧
其中有一入院病人NA，疲倦嗜睡，無法評估
(明天同樣的時間會再去一次)
今天有約到出院的病人做WCST，
終於可以讓管完成住院病人的WCST前後測
不過之前大多是病人狀況太好，臨時出院；
要不然就是時間上跟我們的無法配合
可能的作法：
a.下次可以請逸欣讓認知組早點評估(至少在動作組之前)，
這樣才會有時間約病人做WCST
b.這週有更積極確認管的時間安排，(管兩邊跑其實滿辛苦的>"<) 找到空檔時間就嘗試安排病人接受WCST
【明日任務】
1.整理好8月的資料(遺漏率尚未計算)
2.9月資料Key in(3份)
3.確認NA病人的手寫評估結果&資料庫輸入與否
4.完成薛老師交辦事項
5.確認旁聽課程的時間!(下週一11:00文獻搜尋，週二的是哪個禮拜開始?)
今天應該算是目前一天收案量最多的一次吧
今天有四個!(三入一出)
本來很擔心時間會控制不好，但是都有在時間之內評估完
可能是今天可以評的三個病人，認知功能其實都還算不錯的關係吧
其中有一入院病人NA，疲倦嗜睡，無法評估
(明天同樣的時間會再去一次)
今天有約到出院的病人做WCST，
終於可以讓管完成住院病人的WCST前後測
不過之前大多是病人狀況太好，臨時出院；
要不然就是時間上跟我們的無法配合
可能的作法：
a.下次可以請逸欣讓認知組早點評估(至少在動作組之前)，
這樣才會有時間約病人做WCST
b.這週有更積極確認管的時間安排，(管兩邊跑其實滿辛苦的>"<) 找到空檔時間就嘗試安排病人接受WCST
【明日任務】
1.整理好8月的資料(遺漏率尚未計算)
2.9月資料Key in(3份)
3.確認NA病人的手寫評估結果&資料庫輸入與否
4.完成薛老師交辦事項
5.確認旁聽課程的時間!(下週一11:00文獻搜尋，週二的是哪個禮拜開始?)
2010年9月13日 星期一
9/06~9/10收案數/任務與進展/困難
本週共收1個入院病人，3個出院病人
| # valid | # excluded | # valid [# excluded](since 98/1/2) | |
| Admission | 0 | 1 | 231 [41] |
| Discharge | 1 | 2 | 186 [68] |
【下週主要任務】
1.完成八月份資料統計及整理
2.文獻搜尋練習
3.收案(跟管管問色盲測法)
2010年9月10日 星期五
文獻搜尋--網路資訊
留下來參考^^
文獻搜尋策略：
http://www.slidefinder.net/%E8%B3%87/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E6%AA%A2%E7%B4%A2%E4%B9%8B%E7%AD%96%E7%95%A5%E8%88%87%E6%8A%80%E5%B7%A7_the_strategy_techniques_%E9%82%B1%E5%AD%90%E6%81%86/11958104
圖書館的EndNote使用說明：
http://elearning.lib.ntu.edu.tw/endnote/index.htm
如何將PubMed的資料Export到EndNote：
http://lslweb1.lsl.sinica.edu.tw/pubmed_tutor/m4014.html
文獻搜尋策略：
http://www.slidefinder.net/%E8%B3%87/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E6%AA%A2%E7%B4%A2%E4%B9%8B%E7%AD%96%E7%95%A5%E8%88%87%E6%8A%80%E5%B7%A7_the_strategy_techniques_%E9%82%B1%E5%AD%90%E6%81%86/11958104
圖書館的EndNote使用說明：
http://elearning.lib.ntu.edu.tw/endnote/index.htm
如何將PubMed的資料Export到EndNote：
http://lslweb1.lsl.sinica.edu.tw/pubmed_tutor/m4014.html
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