本週進展

7/11~7/15          週一             週二              週三             週四         週五
         上午    NTUH收案    NTUH收案    台大收案    台大收案    NTUH收案
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         下午    NTUH收案     署北收案     台大收案     台大收案    NTUH收案

NTUH認知評估：

整理資料中，
入院病人的部份不知是否要提前結束，
或是無論有沒有收到出院data，目的是要建置資料？

ADL & Balance：

署北部份－
原本的評估空間擺設重新改變，
且已收過星期一、二、四、五的病人，
目前可以收的個案應該收的差不多了，
故下週起暫時暫停署北收案。

台大OPD部份－
星期三四可以問的病人應該大致上都問過了，
先暫停去雙和收案。

下週計劃

7/18~7/22       週一          週二            週三            週四         週五
         上午    in office    陽明收案    雙和收案    雙和收案    in office
-----------------------------------------------------------------------------------------------
         下午    in office    陽明收案    雙和收案    雙和收案    in office

下週及下下週 二三四：

陽明及雙和收案 with Jenny、菀薈

重新一輪收案。

署北暫停原因：

1.空間不足：小房間擺設改變，要評估paper組較為不方便

2.符合收案標準的個案幾乎收完了：間隔一段時間可再去收目前未滿六個月的新病人。

台大暫停原因：同署北第2點。

週一和週五：

1.台大入出院認知評估(視醫院個案安排之時間)

2.整理台大認知測驗收案資料

3.薛老師事務交接檔案 (與怡靜交接)

4.與恩琦約時間，說明相關認知測驗。

100學年度新生日程整理 by 香

http://reg.aca.ntu.edu.tw/newstu/GRA/INDEX.htm 新生暨轉學生入學服務網

【相關日程整理】

100.07.07(四) 新生體檢
13:00-15:00 採現場報到掛號(家庭醫學科門診~體檢報到室15診隔壁)

100.07.15(五) 宿舍申請登記～ 100.07.25
https://dorm.studa.ntu.edu.tw/application_temp/index.asp

100.07.27(三) 住宿分發結果

100.08.10(三) 新生帳號啟用

100.08.15(一) 開放100學年度相關資料及繳費單列印、繳交學雜費(註冊前完成)
填寫健康基本資料～ 100.08.23

100.08.20(六) 新生NTU信箱啟用
12:00 學生綜合資料登錄(現場註冊前完成填表，否則無法註冊)
https://my.ntu.edu.tw/stuinfo/

100.08.22(一) 選課(第一階段)

100.08.26(五) 8:30~12:00 現場註冊(醫學院基礎醫學大樓大廳)

100.09. 學期開始

下週任務

1.收案

週一週二早上：署北

週三週四全天：台大OPD 約病人

週一週二下午+週五全天：辦公室、NTUH認知收案


2.工作交接資料整理

薛老師部分：需協助事項、資料交接、其他注意事項。

認知測驗：收案流程簡介、評估示範。

整理成文件檔案，並整理好所有評估資料準備交接。

6/20~6/24收案數

【收案數】

NTUH
本週因為星期三四五 三天逢醫院評鑑，故本週收案數較少。

	# valid	# excluded	# valid [# excluded](since 98/1/2)
Admission	2	0	311 [52]
Discharge	0	0	244 [88]

與謝老師討論紀錄

【碩班之路】
1.考慮碩士論文方向

以目前所收的認知評估資料，思考以不同角度分析：(碩一寒假決定)
a.心理計量特性
b.流行病學/現象學

2.所需學習之基礎能力：

a.基本統計能力(找model papers來讀)

b.英文能力

c.獨立研究(開學前即可開始準備)：找5-8篇文獻，整理重點
1)論文彙整：技巧、閱讀效率
2)資料檢索：抓重點、理解能力、表達能力
*可分別就心理計量和流行病學方向找
*可向姿誼請教，借範本。

d.學習的方法、如何有效率的學習。

e.找出自己的不足在哪裡並克服、調整心態。

f.時間及步調如何掌握。

3.目前應做之課題(according to current data)：

a.將所施測的各項認知工具之特性、心理計量特性作分類。
b.各項認知功能(注意力、記憶力、執行功能等等)是否影響復健(/恢復)成效。
c.資料校對及整理建檔。

4.思考直升or繼續修讀博班? 未來?


【收案方面】
1.認知工具清理：
針對目前評估所使用的工具，分類各工具特性、優缺點，
考慮是否有繼續收案的必要或停止。

2.資料整理及校對。

3.與怡靜約時間。

6/13~6/17收案數

【收案數】

NTUH

	# valid	# excluded	# valid [# excluded](since 98/1/2)
Admission	3	0	309 [52]
Discharge	4	0	244 [88]